На основу законских решења државна матура се уводи у систем образовања и васпитања Републике Србије, по први пут 2024. године, односно на крају школске 2023/2024. године. То значи, да садшњи ученици другог разреда средњег образовања и васпитања у РС би […]
Државна матура – пут ка унапређивању квалитета образовања и васпитања Више »
Вештине показивања и употребе знања у школи најчешће се испољавају при усменој и писменој провери. Због своје економичности и због углавном добрих метријских својстава, писмени тестови су чест начин провере знања. Но, испитивања су показала да је за успех на
Како се припремити за тест Више »
Позивамо све основне и средње школе, наставнике и родитеље да се придруже нашој акцији представљања достигнућа постигнутог успеха ученика у области природних и друштвених наука, технике и технологије, спорта, уметности или хуманитарног рада. Желимо да упознамо јавност са ђацима који
IQ генијалци: нека прича о вашем успеху буде вест дана! Више »
Вредновање је процес током кога се процењује квалитет рада установе а добијени подаци су значајни за процес унапређивање квалитета рада установе. Обавља се кроз самовредновање и спољашње вредновање а на основу показатеља (индикатора) који су прописани Правилником о стандардима квалитета
Вредновање квалитета реализације међупредметне теме Више »
Једно од најважнијих подручја личног и социјалног развоја јесте развој самопоимања (сликео себи). Слика о себи има три димензије: знање о себи, очекивања од себе и вредновање себе. Знање о себи Свако од нас може описати себе у терминима узраста,
Самопоимање и самопоштовање – како помоћи детету да верује у себе Више »
Преносимо искуства наставника који су прошли обуку за водитеље програма стручног усавршавања Развој кључних компетенција за целоживотно учење и општих међупредметних компетенција. Организатор и реализатор овог програма, који је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја је IQ Иницијатива за
Због чега је стручно усавршавање важно за просветне раднике Више »
Занимљиво је питање односа креативности и интелигенције. Они који постижу ниске резултате на тестовима интелигенције постижу и ниске резултате на тестовима креативности. Они који постижу високе резултате на тестовима интелигенције постижу од најнижих па све до највиших резултата на тестовима
Однос креативности и интелигенције Више »
