Друговањем до образовања: организација Хавер Србија
О образовању се, у формалном контексту, често говори кроз терминологију која неизбежно асоцира на савладавање препрека, тежину задатак, провере, такмичења и ривалство – но мора ли увек бити тако? Може ли се знање развијати друговањем, кроз радозналост и заједничко истраживање […]
Друговањем до образовања: организација Хавер Србија Више »